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【学院实力】人文学院

添加时间:2019/6/15 部门:招生办 点击量:3610

学院概况

    人文学院秉承“扎根社科沃土、弘扬人文精神”的办院理念,以“提升人文素养、增强实践能力、强化社科基础、提高综合素质”为教学目标,多年来致力于学院的学科建设、课程建设、师资队伍建设以及教风与学风建设。先后设立了“农村区域发展”、“法学”、“公共事业管理”、“商务英语”等本专科专业,并根据社会发展需要,适时调整专业建设的重点与方向。近年来,以公共事业管理专业作为重点开展相关的专业建设,在课程建设、师资队伍建设、实践教学等方面都做了大量有益的探索并取得了良好成效,为培养具有人文精神的复合型、高素质的人才提供重要的支撑和保障。

    为实现办院宗旨和教学目标,人文学院构建了一支由中国农业大学、中国农业大学烟台研究院以及烟台当地人文及公共管理领域专家学者组成的专兼职教师队伍,共同承担人文学院本科生的日常教学、毕业论文写作指导等工作。到目前为止,这支师资队伍中包含教授7名,副教授17名,讲师10名。师资队伍的复合性、互补性分别从不同的视角开阔了学生的视野,满足了学生多样性的学习需求。

    近年来,在乡村振兴的国家战略指引下,人文学院把对于乡村的关注落实到具体的实践教学环节中,紧扣“三农”重大主题,探寻乡村变迁和乡村发展的轨迹,在乡村社区建设、乡村民俗文化研究、乡村发展规划等领域积极开展与地方各级政府的合作,借助研究院农业文化研究中心的平台,通过项目合作、政策咨询、实践指导等方式参与到地方建设,同时也为学生提供了丰富的实践机会,大大拓展了学习和教学的空间。

在此基础上,学院每年教师的在研课题保持在10余项,涵盖国家、省和市各级别,年发表论文20余篇。教学、科研、社会服务的三大职能为学院的办学提供了稳固的框架支撑,并提供了持久发展的动力。

重点专业介绍

    培养目标 公共管理专业是人文学院目前重点建设的专业。该专业是为适应国家和地方完善社会治理体系、提升社会治理水平、实现社会治理现代化战略对人才的需求而设立的,我校从2007年开始招生,至今已经招满12届学生。本专业通过开设管理学、社会学、经济学、法学等基础理论课程夯实学生的社会科学理论素养,通过开设系列方法实践课程指导学生形成发现问题、分析问题和解决问题的思维,进而形成基本的社会认知和解决问题的能力,旨在向以政府为代表的公共部门、研究机构以及企业管理岗位输送宽口径、复合性的应用型及研究型人才。

    专业优势  该专业依托中国农业大学相关学科比较完备的本、硕、博培养体系以及社会保障、行政管理、农村发展与管理等比较完整的学科结构,具备了比较雄厚的学科基础。我们更加注重宽口径与专业性的结合、理论学习与社会实践的结合。通过课程设置及与地方的紧密合作,形成了比较完善的课程实践体系;通过辅修方向课(社保、工商)的设置,为学生的个性化发展提供可选择的路径,旨在培养富有思想性、实践性和创新精神的研究型新公共管理者。

为保证学生理论学习与社会实践的有效结合,该专业建立了“请进来、走出去”的实践教学模式,建立了比较系统化的实践教学基地,充分利用在地资源,上至市、区级行政部门,下到城市及乡村的社区都建有联系密切的实习基地,为学生的社会认知、实践能力培养提供了保障。

    核心课程  宏观(微观)经济学、公共管理学、公共经济学、公共政策学、组织行为学、行政管理学、人力资源管理、土地资源管理、财务管理、管理信息系统、社会学概论、社会保障概论、社会工作概论、社会研究方法、行政法与行政诉讼法等。

    未来发展  本专业毕业生可在人力资源、社会保障、社会工作、社区管理、城乡规划等公共领域深入发展,也可在工商管理、农业经济管理、管理科学与工程等管理领域进行拓展性发展,成为政府部门、政策研究机构、社区、大中型企业、管理咨询公司等单位的高级专业人才。截止到2015级,共有毕业生751人,其中有40%的毕业生进入985、211及其他国内外知名大学继续研究生阶段学习,其中保研率为23%;15%的毕业生考入公务员、选调生和事业编等体制内单位就业;其余有35%的毕业生根据各自的兴趣和资源选择在私人部门、公益组织等其他类型的单位就业。

图1  烟台研究院传统村落研究教授工作站揭牌仪式

    

图2 学生在山后冯家对村落变迁及乡村发展进行调研

    

图3  中国农业大学人文与发展学院张蓉教授为学生做讲座
 
    
 
图4  学生小学期综合实践在乡村与调研对象合影
 
    
图5 中国农业大学人文与发展学院教授孙庆忠给烟台研究院的学生授课


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